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Trabalhos em Etnobotânica e Educa‡Æo Ambiental têm em comum a interdisciplinaridade e podem ser complementares. Enquanto a Etnobotânica se preocupa, por exemplo, com a visÆo e o conhecimento sobre as plantas nativas, trabalhando com base na botânica e na antropologia, a Educa‡Æo Ambiental se ocupa em disponibilizar os valores e os conhecimentos necessários para a sustentabilidade de uma popula‡Æo. Este livro tem como objetivos avaliar, por meio de metodologias Etnobotânicas, o conhecimento popular de espécies vegetais nativas e seus usos na área urbana de Martinésia (Uberlândia - MG). Também fomenta, através da Pesquisa-Interven‡Æo, projetos futuros de Educa‡Æo Ambiental (EA) em uma visÆo mais sócio-interacionista para a conserva‡Æo do referido ambiente. A crise ambiental nÆo será resolvida apenas pelo conhecimento de conceitos de Educa‡Æo Ambiental e sustentabilidade ou da identifica‡Æo de espécies vegetais e animais da regiÆo estudada. A solu‡Æo envolve também o trabalho de se conhecer e respeitar as culturas trazidas por essas comunidades.

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Rodrigues Borges, Magno
Licenciado em Ciências Biológicas em 2003.Mestre em Ecologia e Conserva‡Æo de Recursos Naturais em 2009.Professor de Ciências e Biologia desde 2002.Experiência em escolas particulares, estadual de Minas Gerais e municipal da cidade de Uberlândia.

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