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O livro é uma coletânea de resenhas críticas indispensáveis à forma‡Æo docente. Os textos expostos nesta coletânea abordam temáticas importantes ao meio acadêmico. SÆo diálogos com teorias e saberes construídos por diferentes autores na perspectiva de contribuir com a forma‡Æo do professor do presente século e com a inova‡Æo de sua práxis pedagógica. Neste trabalhos trazemos para o foco do diálogo textos como: "Para Além do Pensamento Abissal: das Linhas Globais a Uma Ecologia de Saberes" do professor Boaventura de Souza; apontamentos sobre a "Conscientiza‡Æo: Teoria e prática de liberta‡Æo: uma introdu‡Æo ao pensamento de Paulo Freire; os "Sete saberes necessários a educa‡Æo do Futuro" de Edgar Morin e por fim uma contextuali‡Æo da forma‡Æo de professores: "Forma‡Æo de Professores no Contexto das Propostas Pedagógicas de Rudolf Steiner (Pedagogia Waldorf), Maria Montessori e da Experiência da Escola da Ponte" de Evelaine C. dos Santos.

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Graduando do curso Licenciatura Letras Português/Espanhol, UFMT/UAB, Pólo de Barra do Bugres. Licenciado em Pedagogia- UNEMAT-Cáceres. Especialista em "Coordena‡Æo Pedagógica" e em "GestÆo Escolar" pela UFMT- Cuiabá. Especialista em educa‡Æo do Campo pela faculdade AFIRMATIVO (2016) atualemnte é orientador de estudo.

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