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Esta pesquisa se propäe a compreender quais as mensagens que sÆo transmitidas às crian‡as pelos desenhos animados da Disney à luz de teóricos da área da Comunica‡Æo, da Sociologia e da Educa‡Æo. Sendo assim, é de interesse deste estudo conhecer os conceitos da sociedade de consumo existentes nos filmes de anima‡Æo da Disney e identificados pelas crian‡as. Por se tratar de uma pesquisa qualitativa, foram utilizadas duas teorias: a análise de discurso e a análise de conteúdo, para identificar nas imagens e nas palavras, dos desenhos e da interpreta‡Æo das crian‡as, o conteúdo do discurso proferido. Caracterizou-se como uma pesquisa de campo, pois as crian‡as foram convidadas a participar de duas sessäes de dois desenhos selecionados e logo após debateram e interpretaram o que foi assistido. Observou-se que os desenhos trazem em sua essência assuntos atuais e, geralmente, relacionados ao mundo infantil. E concluiu-se que as crian‡as conseguem compreender claramente as mensagens que cada desenho transmite, mas que necessitam de uma educa‡Æo para construir uma leitura e uma consciência críticas a respeito dos meios de comunica‡Æo.

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Larissa R. Bezerra é mestra em Educa‡Æo pela UFC, graduada em Comunica‡Æo pela Universidade Estácio e Licencianda em Artes Visuais pelo IFCE. Suas principais experiências sÆo nas áreas de Arte, Linguagem visual, Estética, Semiótica, História da Arte e Forma‡Æo Sociocultural. Atualmente possui uma empresa de fotografia e é professora universitária.

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