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Este trabalho teve por objetivo a readequa‡Æo de aulas práticas realizadas no primeiro ano do ensino médio de uma escola, visando o custo-benefício quando da diminui‡Æo do gasto de reagentes, mas, acima de tudo, a diminui‡Æo dos resíduos formados nessas aulas práticas. Em se tratando de uma institui‡Æo de ensino, esta deve voltar-se para a conscientiza‡Æo de seus alunos quanto aos impactos ambientais causados pelo excesso de resíduos, norteados pelos conceitos de Química Verde e Química Ambiental e da sustentabilidade, tendo em vista a diminui‡Æo de tempo, energia e materiais necessários para o tratamento de resíduos.

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Anne Raquel Sotiles é Bacharel e Licenciada em Química pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e Mestre em Tecnologia de Processos Químicos e Bioquímicos, na linha de pesquisa de Materiais, pela mesma institui‡Æo. Atuou como docente de Química em escolas públicas e no laboratório da UTFPR na área de tratamento de resíduos químicos.

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