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In der in diesem Buch dargelegten Untersuchung (Qualifizierungsarbeit - Master of Education) werden Fotos aus den Kulturräumen Europas, Südamerikas und Südostasiens mithilfe von Gruppendiskussionen in Hinblick auf anthropologische Handlungsmuster von Kindern analysiert. Die sich dabei herauskristallisierenden anthropologischen Handlungsmuster sollen wiederum zur Gestaltung einer kindorientierten Pädagogik beitragen.

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Stine Albers, Dr. phil., Lektorin für Didaktik und Methodik der Interdisziplinären Sachbildung/des Sachunterrichts an der Bremer Universität; zwischenzeitlich für drei Semester Vertretungsprofessorin für Didaktik des Sachunterrichts an der CvO Universität Oldenburg. Lehramtsstudium und Promotion im Sachunterricht an der Oldenburger Universität.

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