---

Paradoxe Intervention gegen die Bildung der gehobenen wie niederträchtigen Volksverdummung.

---

Paradoxe Intervention gegen die Bildung der gehobenen wie niederträchtigen Volksverdummung
:
ARBEIT, PRODUKTION, KONSUM, WACHSTUM - WARUM?
SCHULENDE SCHULUNG DER SCHULE
IST DIE SCHULE DER NATION DIE SCHULINSPEKTION ?!
DIESBEZÜGLICH - TYPISCH DEUTSCHES "SCHULRECHT"
BEURTEILUNG UND BEWERTUNG DES ARBEITSPLATZES WIE AUCH DER LEISTUNG
"ARBEITSBEZIEHUNGEN"
"BEWERTUNGEN"
FESSELUNGS- UND FREISETZUNGSANGEBOTE DIE ES NICHT ABZULEHNEN GILT
WARUM GEHT VATER ARBEITEN - UND MUTTER NICHT?
ÜBRIGENS - WARUM GING VATER ARBEITEN - UND MUTTER NICHT?
POSITIVES/NEGATIVES TUN UND POSITIVES/NEGATIVES NICHTTUN
DIE ARBEIT-GEBER ALS "AREITNEHMER" UND IHRE NÖTIGUNG
DIE FEHLINTERPRETATION DES EXISTENTIELLEN MIßSTANDES
WERBUNG ALS DISKRIMINERUNG DER ARBEITSLOSIGKEIT, URSACHEN UND WIRKUNGEN
: CODA (I) FF
"NON-SENS"
"KONSENS"
"IDEALE"
IDEALE "DISZIPLIN" & "ABWEICHUNG"
"SCHULE"
"SCHULE" DER ERZIEHUNG
"ERZIEHUNG" DER GESELLSCHAFT
"MÄNNER" DER GESELLSCHAFT
"FRAUEN" DER GESELLSCHAFT
"GLEICHGESCHLECHTER"
MORAL VS ÖKONOMIE DES "TUNS" UND "NICHT-TUNS"
MORAL DER FAMILIE
MORAL DER FRAU
MORAL DES MANNES
MORAL DER MUTTER
ÖKONOMIE DER "GLEICHBERECHTIGUNG"
ÖKONOMIE DER "MÄNNER- UND FRAUENBERUFE"
: CODA (II) FF
DILLETANTISCHE BEGRÜNDUNG DER POSTULATION GEGEN DIE PARADOXE PARAGRAPHIE
: CODA (II) FF
´WAS´ DEN HOFFNUNGSLOSEN FALL DEUTSCHLAND ANLANGT: ´WAS´ IST WIDERSTAND? - "WAS" DEN HOFFNUNGSLOSEN FALL DEUTSCHLAND ANLANGT: "WAS" IST WIDERSTAND!
- : -
NON-KONFORME INFORMATIONEN

---

Schast, Christine
LEBENSLAUF KLINGT IRGENDWIE EINSPURIG UND GEHETZT. NACH DER SCHULE ERSCHIEN MIR DIE AUSSICHT AUF "FREIHEIT" DURCH ARBEIT, EINKOMMEN UND AUSGABEN: "SIE" SCHIEN MYSTISCH, WIE EINE ORIENTALISCHE TRUHE, INMITTEN EINES GEWÖLBES, AUS TAUSEND UND EINER NACHT, ALS SIE SICH ERÖFFNETE, IHRE VERSCHLEIERTEN AUGEN, DER LASZIVE MUND, SAH ICH NUR EINES, EWIG WÄHRENDE, GÄHNENDE LEERE. ALSO STIEG ICH WIEDER AUS, MACHTE DIE KLAPPE DICHT UND FING AN EINER BIENE GLEICH ERFAHRUNGEN WIE POLLEN ZU SAMMELN.

Shucker, Beat
BIOGRAPHIE _: DER STRASSENVERKEHR -PARADOXES ABBILD UNSERES LEBENS. SCHWINDENDE MENSCHEN -IMMER MEHR FASTER-MASTER-BLASTER-OF-DESASTER-JUMBO-AUTOS, DREI BIS VIER PKW-LÄNGEN ABSTAND IM VERKEHR - TEMPOLIMIT/ STAU FRUSTRIEREN. GESELLSCHAFTLICHES KOLIBRI-SYNDROM: HOCHFORM AN MOBILITÄT SYNCHRONISIERT MIT GLEICHZEITIGER IMMOBILITÄT - ABSURD: PENDELND ZWISCHEN WOHN-, ARBEITSORT, SCHULE, EINKAUFSZENTRUM UND ANDEREN DESTINATIONEN EINEN LEBENSZEITRAUM FÜR LEIDIGEN ERWERB VERAUSG

---

ABEND. "KUNDE IST KÖNIG" - "ARBEIT" - "ARBEITSLEISTUNG" - "VERGÜTUNG" - "FREIZEIT" - "URLAUB" - "RENTE" ... TOD FORMULIEREN FÜR EINE BEVÖLKERUNGSMEHRHEIT ERSCHRECKEND GLEICHARTIGE "KARRIEREN", "LAUFBAHNEN" DEREN ERWERBSMÄSSIGER VERDIENST GESTOHLENE LEBENSZEIT IM "LEBENSABEND" AUF VERSCHIEDENEN NIVEAUS ABZUFEIERN SUCHT.

---