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In diesem Praxisband vermittelt der Autor Grundlagen und Handlungskonzepte, mit denen Weiterbildungseinrichtungen den anstehenden Generationswechsel auf der Leitungsebene konstruktiv und zukunftsweisend gestalten können. Schwerpunktthemen sind die Sicherung des Erfahrungswissens, die Vorbereitung von Mitarbeitenden auf die Übernahme einer Leitungsfunktion, Personalrekrutierung und -bindung sowie die Organisation der Übergabe und Einarbeitung.

Damit ist das Buch nicht nur eine Orientierungsgrundlage für die Praxis, sondern bietet auch auf wissenschaftlicher Ebene Einblicke in die strategisch wichtige Aufgabe des Leitungswechsels.

Matthias Alke hat in den vergangenen Jahren vielfältige praktische und wissenschaftliche Erfahrungen zum Thema sammeln können. Ausgangspunkt seines Bandes war die wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts ´Weiterbildung im Wandel - Generationenwechsel in den Einrichtungen der LAAW´. Das Modellprojekt wurde 2012 bis 2014 von der Landesarbeitsgemeinschaft für eine andere Weiterbildung (LAAW) NRW e.V. durchgeführt und vom Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert.

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Vorbemerkungen
1. Einleitung
2. Hintergründe und Anlässe für Leitungswechsel
2.1 Personelle Altersstrukturen im Weiterbildungsbereich
2.2 "Generationenwechsel" in Weiterbildungsorganisationen
2.3 Weitere Anlässe für Leitungswechsel
2.4 Konsequenzen für Weiterbildungsorganisationen
3. Eine Strategie für den Leitungswechsel entwickeln
3.1 Grundlagen der Strategieentwicklung in Organisationen
3.2 Strategieentwicklung als Führungsaufgabe
3.3 Voraussetzungen für die Strategieentwicklung
3.4 Beteiligte in der Strategieentwicklung
3.5 Den Prozess der Strategieentwicklung gestalten und umsetzen
4. Leitungswechsel und organisationaler Wandel
4.1 Dilemma zwischen Kontinuität und Wandel
4.2 Anlässe für die Organisationsentwicklung
5. Personalmanagement im Leitungswechsel
5.1 Strategische Personalplanung
5.2 Interne oder externe Nachfolge?
5.3 Personalentwicklung im Leitungswechsel
5.4 Bindung von (potenziellen) Mitarbeitenden
5.5 Suche und Auswahl von Leitungskräften
6. Wissenstransfer im Leitungswechsel
6.1 Weitergabe von Erfahrungswissen
6.2 Vorüberlegungen für die Umsetzung
6.3 Instrumente für den Wissenstransfer
6.4 Barrieren und Schwierigkeiten im Wissenstransfer
7. Übergänge im Leitungswechsel gestalten
7.1 Einstieg und Übergabe
7.2 Übernahme der Führungsrolle
7.3 Ausscheiden und Abschied
7.4 Umgang mit Stakeholdern und Öffentlichkeit im Zuge des Leitungswechsels
8. Konflikte im Leitungswechsel
9. Resümee und Ausblick
Glossar
Literatur
Abbildungen und Tabelle
Autoreninfo
Zusammenfassung/Summary

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In this practical volume the author provides the basic principles and strategic concepts, with which training institutions can prepare for the upcoming generational change at the management level, in a constructive and forward-looking manner. Key areas of focus are the safeguarding of expert knowledge, preparing employees for taking up leadership roles, personnel recruitment and retention as well as the organisation of transfers and induction training. This means that this volume is not only a basic guide for practical use, but also offers insights on an academic level into the strategically important challenge of management change.

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