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So gelingt der Einstieg ins Informatikstudium!

Alle Grundkonzepte verstehen und Wissenslücken schließen
Mit vielen Beispielen, Knobeleien, Übungen und Lösungen
Formale Sprachen, Algorithmen, Encoding etc. ohne Mühe

Schließen Sie Wissenslücken, die Ihnen im Studium das Leben schwer machen könnten. Dieser Vorkurs präsentiert Ihnen alles Wesentliche Schritt für Schritt, anschaulich und zum Mitmachen. Jedes Kapitel beginnt mit einer Knobelei, die Sie ohne Vorkenntnisse lösen können und die zu einem der Grundkonzepte der Informatik führt. Der Computer kann dabei meist ausgeschaltet bleiben - um einen Algorithmus zu entwerfen, in formale Sprachen einzusteigen oder die Grundlagen der Verschlüsselung zu verstehen, reichen Papier, Bleistift und dieses Buch.

Die Autoren kennen typische Verständnishürden und gehen auch die schwierigen Themen mit Schwung und didaktischem Feingefühl an. Diagramme, Beispiele und Aufgaben mit Lösungen helfen, alles zu verstehen. Mit Grundkenntnissen zu Rechnerarchitekturen, Algorithmen und ihrer Komplexität, formalen Sprachen, objektorientierter Programmierung u. v. m. gehen Sie gut vorbereitet ins Studium.

Aus dem Inhalt:

Algorithmen und ihre Komplexität
Formale Sprachen
Rechnerarchitektur
Datenstrukturen und Codierung
Wichtiges aus der Mathematik
Reguläre Ausdrücke
Verschlüsselung
Softwareentwicklung im Team
Betriebssysteme und Compiler
Praxiseinstieg in Programmierung mit Java
Wie werde ich Informatiker?

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"Ein umfassender Rundumblick auf das breite und fesselnde Gebiet der Informatik. [Das Buch] macht mit den wichtigsten Themen bekannt und eignet sich besonders dazu, vor Beginn eines einschlägigen Studiums die Grundlagen noch einmal zu wiederholen und eventuell noch vorhandenen Lücken zu schließen." LINUX MAGAZIN 201712

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Boockmeyer, Arne
Arne Boockmeyer ist Softwareentwickler und Master-Student am Hasso-Plattner-Institut in Potsdam. Er befasst sich mit der Didaktik des Faches Informatik, ist als Dozent zum Thema Programmierung mit Java tätig und als Tutor für Competitive Programming am Lehrstuhl für Algorithm Engineering aktiv. Er begeistert regelmäßig Schüler für die Informatik und freut sich immer, wenn er seine Faszination für das Fach weitergeben kann.

Fischbeck, Philipp
Philipp Fischbeck kennt typische Hürden beim Lernen aus seiner Arbeit mit Jugendlichen in der Schülerakademie des Hasso-Plattner-Instituts und mit Studierenden als Tutor. Die Interessenschwerpunkte des PhD-Studenten sind Algorithmik und Graphentheorie. Er ist immer wieder begeistert, wenn sich schwierige Themen und Techniken nach etwas Einarbeitungszeit meistern lassen. Wer sich vom Spaß am Problemlösen und Rätseln anstecken lassen möchte, ist bei ihm richtig.

Neubert, Stefan
Stefan Neubert hat zahlreiche Informatik-Workshop

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s und -Camps für Schüler entwickelt und durchgeführt. Er unterstützt seit Jahren die Bachelor-Lehrveranstaltung "Theoretische Informatik" als Tutor und arbeitet mit Leidenschaft dafür, komplexe Themen verständlich zu machen. Der PhD-Student am Hasso-Plattner-Institut schätzt sein Fach auch dafür, dass es Kreativität und Teamfähigkeit erfordert, obwohl das vielleicht oft nicht vermutet wird. Schüler wie Leser schätzen seine verständliche Sprache und anschaulichen Beispiele - vor allem dann, wenn es anspruchsvoller wird.

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