---

V monografii v Razdele 1- predstavlen process razrabotki tehnologicheskoj modeli obrazovatel´nogo processa na osnove integracii modelej kognitivno-formirujushhego, kognitivno-razvivajushhego i lichnostno-orientirovannogo obucheniya, kotoraya davala by vozmozhnost´ kazhdomu rebenku podnimat´sya ot urovnya prochnogo, osoznannogo, sistemnogo osvoeniya bazovogo soderzhaniya obrazovatel´nyh programm do samogo vysokogo dlya nego urovnya, na kotorom on smozhet svobodno i kompetentnostno zanimat´sya toj deyatel´nost´ju, kotoraya dlya nego privlekatel´na i predstavlyaet lichnostnyj smysl. V Razdele 2- raskryvaetsya soderzhanie pedagogicheskih tehnologij obucheniya i integrirovannyh v nih tehnologij pedagogicheskogo soprovozhdeniya i podderzhki, posredstvom kotoryh deti mogut, so vsemi vmeste i individual´no, v soprovozhdenii pedagoga (nastavnika, t´jutora, koucha), legko i radostno prodvigat´sya po lestnice uchebnyh dostizhenij v "zone svoego blizhajshego razvitiya" do zhelaemogo urovnya.

---

Vera Georgievna Gul´chevskaya-kandidat pedagogicheskih nauk, zavedujushhaya kafedroj pedagogiki RO IPKiPRO, avtor monografij i statej po sovremennym pedagogicheskim tehnologiyam.Redaktor sbornikov po kouchingu v obrazovanii, rukovoditel´ innovacionnyh ploshhadok po primeneniju kouchinga v obrazovanii,iniciator proekta KouchingvObrazovanii.rf.

---