---

A adolescência é um momento de transi‡Æo entre a infância e a idade adulta caracterizada por intenso crescimento, desenvolvimento e acentuadas transforma‡äes. Momento em que a falta de informa‡äes sobre a sexualidade contribui para a vulnerabilidade frente às doen‡as sexualmente transmissíveis e à gravidez precoce ou indesejada. Com objetivo de investigar o conhecimento e práticas de adolescentes escolares relacionados à DST/AIDS e gravidez, e conhecer sua compreensÆo sobre o papel da escola na educa‡Æo sexual, esta obra trás uma abordagem qualitativa com 22 adolescentes na faixa etária de 16 a 19 anos, estudantes do ensino médio de uma escola pública em SÆo Luís, MaranhÆo, Brasil. Para coleta de dados utilizou-se um formulário para a identifica‡Æo e um roteiro de entrevista com questäes norteadoras relacionadas ao conhecimento e práticas sobre DST/AIDS e educa‡Æo sexual nas escolas. As entrevistas foram gravadas e, após transcritas, analisadas por meio da técnica de análise de conteúdo. Os resultados sÆo apresentados em quatro categorias temáticas: Sexualidade e educa‡Æo sexual; CompreensÆo de comportamentos de risco; Conhecimento de DST/AIDS; Conhecimento e Práticas de Preven‡Æo.

---

Rebeca Aranha é Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do MaranhÆo, atua na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal do Hospital Universitário da UFMA. Rita da Gra‡a é Enfermeira e Doutora em Biotecnologia pela UECE, Isaura Letícia é Doutora em Enfermagem pela UFCE, ambas docentes do Programa de Pós-Gradua‡Æo da UFMA.

---