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O presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir a sexualidade infantil, a TelevisÆo e os efeitos da mídia sobre a constru‡Æo da personalidade da crian‡a. Faz uma análise entre família e mídia, visando uma educa‡Æo integral das crian‡as. É preciso ir além da informa‡Æo, é preciso romper barreiras, quebrar paradigmas, buscar o escondido que existe em cada um de nós, para reeducar as crian‡as que, porventura, a TelevisÆo tenta educar ao seu jeito. Desde a infância, para se compreender a sexualidade humana, é essencial que a mesma passe a ser entendida e discutida com liberdade, tentando buscar entender se as nossas escolhas sÆo nossas ou sÆo determinadas pelo social. A sexualidade infantil se desenvolve desde os primeiros dias de vida e segue se manifestando de forma diferente em cada momento da infância. A primeira parte desta disserta‡Æo destaca a sexualidade infantil e suas descobertas, seguindo o modelo psicanalítico, seus pressupostos teóricos, a estrutura da personalidade, as fases do desenvolvimento sexual, abordando ainda o complexo de Édipo, historicizando a crian‡a no seu contexto, sua evolu‡Æo e sua consciência.

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Mestra em Teologia, Educa‡Æo e ReligiÆo - UFRGS/PPGEST; Pedagoga; Psicanalista; Psicopedagoga Clínica e Hospitalar; Professora da UEMG - Universidade do Estado de Minas Gerais - unidade Carangola. Clínica como Psicopedagoga no Instituto Hottis de Biofeedback e Neurofeedback; Escritora; MÆe e Mulher.

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