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Um estudo das possibilidades de elaborar um recurso didático para os professores, utilizando-se os meios tecnológicos disponíveis para auxiliar a Educa‡Æo Ambiental em escolas da rede pública do Estado do Paraná. Este trabalho se desenvolveu através de oficinas direcionadas aos professores que participaram da capacita‡Æo ofertada em parceria com a SEED_PR, ocasiÆo em que se utilizou de Blogs para abordar temas da Educa‡Æo Ambiental. Para atingir os objetivos desta pesquisa foi realizado um levantamento na literatura abordando as principais ferramentas dos meios tecnológicos aplicadas como recurso didático, em específico o blog, os temas da Educa‡Æo Ambiental, Agenda 21 Escolar, a forma‡Æo continuada dos professores, além da técnica utilizada nas oficinas de capacita‡Æo, os mapas mentais. Como produto final deste trabalho, foi desenvolvido um blog, para que os professores tenham alternativas para desenvolver a‡äes e materiais didáticos para discutir temas e atitudes da Educa‡Æo Ambiental e da Agenda 21 Escolar.

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Karyne Ap M Rodrigues: Prof¦ de Geografia na rede pública do Paraná. Graduada pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Especialista em Educa‡Æo Especial, Educa‡Æo e GestÆo Ambiental. Mestre em ENSINO DE CIÒNCIA E TECNOLOGIA pela UTFPR.Antonio C de Francisco: Prof
e Coordenador no mestrado e doutorado da UTFPR - Dr. em Engenharia da Produ‡Æo.

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