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É consensualmente reconhecido pela comunidade científica que a prática regular de actividade física, sobretudo na adolescência, uma fase do desenvolvimento descrita como particularmente conturbada e marcada por um importante processo de transi‡Æo biopsicossocial, constitui uma mais valia pelos benefícios que aporta a nível fisiológico e funcional, afectivo, social e moral, constituindo desde logo um meio privilegiado para o ensino de múltiplas competências, daí resultando experiências gratificantes e positivas, uma forma de superar com sucesso os desafios da maturidade. A prática de modalidades náuticas tem vindo a assumir neste contexto um importante papel no processo educativo global. Desta forma, estabelecemos como objectivo principal deste estudo a caracteriza‡Æo da popula‡Æo adolescente praticante de modalidades náuticas de competi‡Æo no Centro de Mar de Viana do Castelo (103 jovens de ambos os sexos, dos 11 aos 17 anos), em termos sociodemográficos, de autoconceito e auto estima, em matéria de orienta‡äes motivacionais para a prossecu‡Æo de objectivos académicos, assim como no domínio dos comportamentos relacionados com a saúde.

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Licenciado em Ciências Sociais, com especializa‡Æo nas áreas vocacionais de Psicologia Social e Sociologia.Mestre em Ciências da Educa‡Æo na área da Promo‡Æo e Educa‡Æo para a Saúde.

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