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Este livro traz o registro de alguns caminhos percorridos no percurso de uma carreira profissional no campo da educa‡Æo, que trilhou músicas, imagens, palavras e a‡äes. Sempre na busca pelo conhecimento em educa‡Æo: educa‡Æo de crian‡as e adolescentes na escola básica e jovens adultos no ensino de gradua‡Æo. Sempre refletindo sobre o ensino da arte e sobre a cultura. Inicia com uma breve contextualiza‡Æo do que é a institui‡Æo ´Museu da Infância da UNESC´ e em seguida traz a escrita de um artigo de pesquisa e um relato de experiência, ambos desenvolvidos no Museu da Infância, na dire‡Æo da forma‡Æo profissional - e por que nÆo, pessoal - dos acadêmicos que atuaram ou atuam como bolsistas de a‡Æo educativa. No espa‡o museal é possível pensar em diversas possibilidades de forma‡Æo dos acadêmicos bolsistas de a‡Æo educativa, como por exemplo a escrita e apresenta‡Æo de artigos sobre as experiências vivenciadas nos espa‡os de extensÆo. Esse exercício de escrita pode se relacionar diretamente com exercícios de curadoria e crítica, podendo assim, se desdobrar e ampliar os horizontes de sentido para aqueles além do espa‡o físico expositivo.

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Professora Mestre em Educa‡Æo. Graduada em Pedagogia com especializa‡Æo em Didática e Metodologia do Ensino Superior; especializa‡Æo em Fundamentos Estéticos e Metodológicos do Ensino da Arte. Professora pesquisadora e extensionista na Universidade do Extremo Sul Catarinense. Coordenadora do Museu da Infância da UNESC.

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