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A presente pesquisa teve por objetivo verificar como os educandos dos Oitavos e Nonos anos como também dos terceiros anos do ensino regular ou EJA das três escolas públicas da cidade do Rio Grande- RS, participantes do projeto, assimilam e entendem determinados conceitos como por exemplo Diversidade Cultural, Religiosa, Política e Étnico Racial, para podermos compreender como a Lei 11645/2008 pode contribuir para a real aplica‡Æo e reconhecimento da Cultura Afro Brasileira e Indígena durante todo o ano letivo e nÆo somente em algumas datas comemorativas. A postura do educador em questÆo é de extrema importância para a aplica‡Æo da Lei em nossas escolas riograndinas como as demais institui‡äes públicas de nosso país, pois, o maior objetivo é conceder aos educandos a oportunidade de acesso à história contada por pessoas e povos negros e indígena.

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Licenciada e Mestre em Historia pela Universidade Federal do Rio Grande- FURG. Pesquisa sobre Cultura Afro- brasileira, Indígena e Diversidade Cultural.

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