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Nesse livro é apresentada a pesquisa realizada sobre a importância da Divulga‡Æo Científica em Processos Formativos de Professores, tomando como referencial norteador as contribui‡äes de autores cujas ideias se harmonizam com o que foi proposto: os pesquisadores estudados,o orientador e as respostas dos participantes no levantamento de dados. Assim, o objetivo geral pautou-se em compreender o que os docentes em forma‡Æo continuada pensam a respeito da Divulga‡Æo Científica em Processos Formativos de Professores. Feito isto, o próximo passo foi a elabora‡Æo de um processo/produto, relacionado aos aspectos abordados. O lócus da pesquisa foi o Instituto Federal de Educa‡Æo, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), Campus Centro (CMC), mais especificamente o Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico e os aspectos discutidos até aqui buscaram (e buscam) colaborar no aprimoramento de diferentes processos formativos, que estÆo diretamente ligados,inclusive à diversidade de realidades socioculturais de nosso país, bem como às dimensäes continentais, favorecendo o interesse público e a forma‡Æo de professores divulgadores de ciências.

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Sou Professora e minha forma‡Æo no Magistério iniciou no Ensino Médio com o Curso Normal, perpassando pela Licenciatura em Pedagogia, Especializa‡Æo em Docência do Ensino Superior e o Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico. Há mais de dez anos atuo da Educa‡Æo Infantil ao Ensino Superior, além de palestras, assessorias e projetos pedagógicos.

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