---

La scuola è luogo di esperienze inclusive vissute anche attraverso attività motorie privilegiate. Lo studio indaga, nella scuola primaria, i cambiamenti nel tempo delle abilità in doppio compito e grosso motorie in bambini con sviluppo tipico e atipico. Hanno preso parte alla ricerca 21 bambini (M=6,38 ñ 0,58 anni; F = 38%; uno con Paralisi Cerebrale Infantile) che hanno svolto test di cammino in single e dual-task e di valutazione delle abilità grosso motorie (TGMD) in tre differenti tempi. Per indagare le differenze nel tempo delle variabili oggetto d´indagine é stato utilizzato il test ANOVA a misure ripetute. Si evidenziano differenze nel tempo sia per le prove di cammino in single (p 0,05) e dual-task (p 0,05) e per il TGMD (p =0,001). I risultati sottolineano l´importanza del movimento nei processi di sviluppo dei più piccoli e nell´acquisizione di competenze indispensabili alla gestione di una vita multitasks.

---

Marta Bosio è una Dottoressa in Scienze delle Attività Motorie e Sportive laureata il 18 Lugio 2017 nelle sede di Torino. Questo libro presenta la tesi di ricerca svolta con l´aiuto della professoressa Monica Emma Liubicich che ha seguito attentamente il lavoro. Ora Marta è iscritta al corso di Massofisioterapia a Perugia.

---