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Neuerscheinungen 2018

Stand: 2020-02-01
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Thomas Berger-v. d. Heide, Hans-Gert Oomen (Beteiligte)

9./10. Schuljahr, Schülerbuch


Vom napoleonischen Zeitalter bis zur Gegenwart
Herausgegeben von Berger-v. d. Heide, Thomas; Oomen, Hans-Gert
2018. 272 S. 250 Abb. 268 mm
Verlag/Jahr: CORNELSEN VERLAG 2018
ISBN: 3-06-064913-8 (3060649138)
Neue ISBN: 978-3-06-064913-6 (9783060649136)

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Informationen zum Titel:

Mit der differenzierenden Ausgabe zum neuen Bildungsplan für die Realschule erarbeiten sich Ihre Schüler/-innen die prozessbezogenen Kompetenzen. Die klare Struktur von Entdecken und verstehen
spiegelt sich im überarbeiteten Layout wider:

Auftaktseiten
knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/-innen an
Darum-geht-es
-Seiten liefern den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse
Methodenseiten
vermitteln vielfältige Methodenkompetenz
Das kann ich ...
am Ende der Kapitel hilft bei der Selbstevaluation des Lernerfolgs
Methodenglossar
im Anhang zum Nachschlagen
Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher Form

Entdecken
-Seiten mit abgestuften Materialien und Lernarrangements ermöglichen die eigenständige Erschließung eines Themas
Großformatige Schauplatz
-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben
Entdecken-und-verstehen
-Aufgaben auf jeder Doppelseite öffnen den Unterricht
Kompetenzorientierung

Abgestimmt auf die Anforderungen des aktuellen Bildungsplans und die Unterrichts- und Lebenswirklichkeit der Schüler/-innen
Operatoren unterstützen den Kompetenzerwerb - die Schüler/-innen lernen so historisches Denken
Entdecken und verstehen
enthält viele Angebote zum fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort
und Werkstattseiten
sorgen für abwechslungsreiches Lernen und motivieren durch regionale Bezüge. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels.

Informationen zur Reihenausgabe:

Mit der differenzierenden Ausgabe zum neuen Bildungsplan für die Realschule erarbeiten sich Ihre Schüler/-innen die prozessbezogenen Kompetenzen. Die klare Struktur von Entdecken und verstehen
spiegelt sich im überarbeiteten Layout wider:

Auftaktseiten
knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/-innen an
Darum-geht-es
-Seiten liefern den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse
Methodenseiten
vermitteln vielfältige Methodenkompetenz
Das kann ich ...
am Ende der Kapitel hilft bei der Selbstevaluation des Lernerfolgs
Methodenglossar
im Anhang zum Nachschlagen
Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher Form

Entdecken
-Seiten mit abgestuften Materialien und Lernarrangements ermöglichen die eigenständige Erschließung eines Themas
Großformatige Schauplatz
-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben
Entdecken-und-verstehen
-Aufgaben auf jeder Doppelseite öffnen den Unterricht
Kompetenzorientierung

Abgestimmt auf die Anforderungen des aktuellen Bildungsplans und die Unterrichts- und Lebenswirklichkeit der Schüler/-innen
Operatoren unterstützen den Kompetenzerwerb - die Schüler/-innen lernen so historisches Denken
Entdecken und verstehen
enthält viele Angebote zum fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort
und Werkstattseiten
sorgen für abwechslungsreiches Lernen und motivieren durch regionale Bezüge. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels.

Handreichungen für den Unterricht

Die Handreichungen mit editierbaren Kopiervorlagen auf CD-ROM unterstützen Sie mit Hinweisen zum Unterricht, Lösungen, Hörtexten und Bildungsplansynopsen.

Begleitmaterial auf USB-Stick

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