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Nesta pesquisa, analisou-se quais significados sÆo mobilizados para falar de uma cultura de base a‡oriana em performances e em relatos de três contadores de histórias que vivem na regiÆo litorânea do estado de Santa Catarina. A conta‡Æo de histórias é entendida, neste estudo, como pedagogia cultural que colabora para constituir e refor‡ar representa‡äes sobre a cultura de base a‡oriana através da reitera‡Æo de determinados marcadores culturais. Uma pedagogia se expressa na conta‡Æo de histórias tanto na sele‡Æo de repertórios e na prepara‡Æo das práticas narrativas, nas quais se sobressaem certos personagens, contextos e objetos, quanto nas performances e intera‡äes construídas com o público. A pesquisa empírica se deu com a participa‡Æo de três contadores de histórias do litoral catarinense, no período de abril de 2014 a junho de 1015.

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Sou professora e contadora de histórias a mais de 25 anos.Atualmente estudo as representa‡äes na conta‡Æo de história que envolvem a cultura a‡oriana.Que as representa‡äes, dos três contadores de histórias envolvidos neste livro, consiga despertar no leitor os poderes que uma boa história tem.

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