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O presente estudo pretende normatizar e buscar novas evidências de validade da versÆo em Língua Portuguesa do Brasil do Child Sexuality Behavior Inventory - CSBI (Rossetti, 2012), tendo em vista a necessidade, por parte dos profissionais que atuam com crian‡as, de recursos para a apura‡Æo de comportamentos sexuais atípicos, de forma que a avalia‡Æo e interven‡Æo nesta área do desenvolvimento sejam práticas baseadas em evidências. OBJETIVO: normatizar a versÆo em Língua Portuguesa do CSBI e realizar um estudo exploratório e inferencial a fim de verificar novas propriedades psicométricas do instrumento. MÉTODO: Participaram do processo de normatiza‡Æo e análise de confiabilidade 225 mÆes ou responsáveis por crian‡as de 3 a 11 anos de idade. Para os estudo de validade de critério do tipo concorrente, utilizou-se essa mesma amostra. Para a validade de construto do tipo discriminante, participaram 3 grupos de mÆes ou responsáveis por crian‡as de 2 a 12 anos de idade com Síndrome de Down (n=24), com Transtorno do Espectro Autista - TEA (n=30) e um controle (=30).

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de Oliveira Rossetti, Milena
Doutora em Psicologia Clínica e Mestre em Ciências Humanas pelo Instituto de Psicologia da Universidade de SÆo Paulo (IPUSP). Professora de Psicometria, Técnicas de Avalia‡Æo Psicológica, Psicologia do Desenvolvimento Humano, Psicologia Cognitivo-comportamental da Universidade Paulista (UNIP).

Baptista Assump‡Æo Junior, Francisco
Professor Livre-docente pelo Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de SÆo Paulo, FMUSP. Professor associado do Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia da Universidade de SÆo Paulo, IPUSP.

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