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Das bewährte Schilling-Konzept - anschaulich und verständlich, angepasst an die Anforderungen des neuen Lehrplans:

Lernsituationen mit Lösungswegen
Zusammenfassung
Übungsaufgaben
Offene Lernsituationen

durch zahlreiche überwiegend handlungsorientierte Lernsituationen mit vollständig durchgerechnetem Lösungsweg wird die Vorgehensweise detailliert und nachvollziehbar erklärt
wo nötig, werden Zusammenfassungen geboten
es folgen Übungsaufgaben zur Vertiefung, die eng an die vorangegangenen Lernsituationen anknüpfen - so wird der selbstständige Erwerb der im Kerncurriculum geforderten Kompetenzen ermöglicht
am Ende der meisten Kapitel gibt es offene Lernsituationen, welche neben den mathematischen auch die prozessbezogenen Kompetenzen fördern und eine optimale Kompetenzförderung gewährleisten
alle Aufgaben können auch mit einem grafikfähigen Taschenrechner (GTR) oder Computer-Algebra-System (CAS) gelöst werden
inklusive Anhang mit den wichtigsten ökonomischen Fachbegriffen
inklusive Anhang mit wichtigen GTR-Funktionen

Band 1: Beschreibende Statistik und Analysis I - Einführungsphase:

beinhaltet die Lernbereiche Beschreibende Statistik, Elementare Funktionenlehre und Ableitungen

Zu diesem Schülerband stehen separate Lösungen sowie ein passendes Arbeitsheft zur Verfügung. Auch zum Arbeitsheft sind separate Lösungen erhältlich.

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