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Dieser Band des vierbändigen Werks zur allgemeinen Psychologie deckt die Module Motivation und Emotion ab. Behandelt werden die Themen Leistungs-, Anschluss- und Machtmotivation, Zielsetzungstheorien, Forschungsmethoden, Emotionsregulation und Emotionsentwicklung sowie kulturelle Aspekte. Prüfungsrelevante Themen sind mit Fallbeispielen, Studienboxen, Abbildungen, Definitionen, Lernzielen und Kontrollfragen lerngerecht aufbereitet. Die begleitende Website enthält Lerntools für Studierende, Materialien für Dozenten sowie kostenlose mp3-Hörbeiträge.

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I. Motivation.- Einführung - Motivation in Alltag, Wissenschaft und Praxis.- Klassische psychologische Ansätze als Vorläufer der modernen Motivationsforschung.- Leistungsmotivation.- Anschlussmotivation.- Machtmotivation.- Implizite und explizite Motive: Zwei voneinander unabhängige Motivationssysteme.- Annäherungs- und Vermeidungsmotivation.- Intrinsische Motivation.- Ziele, Volition und Handlungskontrolle.- II. Emotion.- Emotion als psychologisches Konzept.- Emotionspsychologische Forschungsmethoden.- Forschungsansätze und Emotionstheorien.- Emotionsregulation.- Emotionsentwicklung.- Emotionen: Kulturelle und geschlechtsspezifische Unterschiede.- Anwendungsaspekte der Emotionspsychologie.

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Veronika Brandstätter ist Professorin für Allgemeine Psychologie (Schwerpunkt Motivation) an der Universität Zürich. Ihre Forschungsschwerpunkte sind motivationale und volitionale Determinanten erfolgreichen Zielstrebens und der Ablösung von allzu problematischen Zielen im Kontext von Partnerschaft, Studium und Beruf.

Julia Schüler ist Professorin für Sportpsychologie an der Universität Konstanz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind motivationale und volitionale Determinanten des Sporttreibens, die Motivation zur gesundheitsbezogenen Verhaltensänderung, interindividuelle Motivunterschiede sowie gesundheitsbeeinträchtigende Motivkonflikte.

Rosa Maria Puca ist Professorin für Pädagogische Psychologie an der Universität Osnabrück. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Motivation und Emotion in Erziehung, Bildung und Unterricht sowie interindividuelle Motivunterschiede und Motivdiagnostik.

Ljubica Lozo ist Leiterin des Referats für Perso

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nalentwicklung an der Universität Würzburg. Mehrjährige Tätigkeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin mit Forschungsschwerpunkten in Emotionspsychologie und angewandter Sozialpsychologie.

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