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In den Handlungsablauf sind an vielen Stellen Geschichten eingebunden, die inhaltlich in die Tiefe gehen und den Erzählfluss aufhalten, um ein Schlaglicht auf den entsprechenden Inhaltsaspekt zu

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In den Handlungsablauf sind an vielen Stellen Geschichten eingebunden, die inhaltlich in die Tiefe gehen und den Erzählfluss aufhalten, um ein Schlaglicht auf den entsprechenden Inhaltsaspekt zu werfen. Dabei haben die Geschichten autobiografische Züge: Handlungsintentionen, emotionale Anwandlungen und Problemlösungen weisen in das Leben des Autors, sie sollen in den Geschichten erkennbar bleiben. "Peter und Fips" wird vom Großvater erzählt, der, obwohl der Autor nur wenige Jahre mit ihm zusammenlebt, eine zentrale Rolle in seinem Leben spielt. Die Geschichte will etwas vom Zeitkolorit der frühen fünfziger Jahre auferstehen lassen, sie will die kindliche Welt des Autors plastisch werden lassen.

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Müller-Jüngst, Hans
Geb.-ort: Essen - Familienstand: verh., zwei Kinder. Schulische Ausbildung: Hölting Grundschule Essen-Borbec 1957-1961 Gymnasium Essen-Borbeck (Abitur) 1961-1971 Wehrdienst: Okt. 1971-Juni 1973 Unteroffizier in Delmenhorst Studium: Universität Siegen Lehramt Gymnasium Sowi./Ge. 1973-1978 berufl. Werdegang: Referendariat in Kleve 1978-1980 Studienrat Käthe-Kollwitz-Gymn und Gesamtschule Duisburg 1980-1999 (2000 Frühpensionierung w. Krankheit) Seitdem schriftstellerische Tätigkeit

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