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Herkömmliche Ratgeber helfen beim Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten im dualen Studium nur bedingt weiter. Die besonderen Fragen eines Studierenden im dualen Studium werden genauso wenig thematisiert wie die Konflikte, die sich in der Dreierkonstellation "Studierender - Praxisbetrieb - Hochschule" ergeben können. Daher suchen die Studierenden anderweitig nach Orientierung, etwa bei Mitstudierenden oder Alumni.

Dennoch bleibt eine große Unsicherheit, ob der eingeschlagene Weg beim Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten richtig ist und zu einem guten Ergebnis führt. Oft werden die geforderten Arbeiten als lästiges Übel gesehen: als etwas, das einfach erledigt werden muss, um das Studium zu absolvieren. Der Sinn einer solchen Arbeit wird nicht klar, Spaß und Motivation bleiben auf der Strecke. Vielmehr noch: Das große Potenzial an Erkenntnisgewinn, das in einem solchen Kontext besteht, wird nicht ausgeschöpft.

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