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speziell für das Eingangsjahr des Beruflichen Gymnasiums und den heterogenen Bildungshintergrund der Schüler/-innen konzipiert
bietet umfangreiches Grundlagenwissen, auf welches auch auf dem weiteren Weg zum Abitur zugegriffen werden kann
kleinschrittige Aufgabenstellungen, beispielhaft ausgeführte Arbeitsschritte, leichte Nachschlagbarkeit
ermöglicht einen systematischen Wissenserwerb durch zunehmend komplexe, kumulative Aufgabenstellungen und erhöht so die Lernmotivation der Schüler/-innen
mit anschaulichen Darstellungen der Lösungswege
besonderer Fokus auf das Verstehen der Arbeitsanweisungen: daher sind alle abiturrelevanten Operatoren in den Aufgabenstellungen hervorgehoben und im Anhang abgedruckt
hohe Anzahl an Quelltexten, die eine abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung ermöglichen

Zum Lehrbuch sind umfangreiche Lehrermaterialien erhältlich.

Die Neuauflage berücksichtigt im Besonderen das neue Kerncurriculum für das Fach Deutsch an Beruflichen Gymnasien in Niedersachsen:

die fünf Kompetenzbereiche des neuen Kerncurriculums Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen, sich mit Texten und Medien Auseinandersetzen sowie Sprache und Sprachgebrauch Reflektieren werden umfassend berücksichtigt
starke Erweiterung des Kapitels "Schreiben" mit einer ausführlichen Übersicht der Textformen (inklusive Schreibplan sowie einer neuen Basisinfo mit Aufgaben zum materialgestützten Schreiben)
ausführliche Übersicht der verschiedenen Formen mündlicher Darstellung, wie z.B. Gespräch, Diskussion und strukturierte Wiedergabe
Übersicht über die verschiedenen Arten und Einsatzmöglichkeiten von Präsentationstechniken
Aktualisierung des Kapitels "Medien" und Anpassung an die aktuelle Entwicklung
vollständige Erneuerung des Teils "Spielfilmanalyse", jetzt mit dem Krimi "Tannöd"
neue Dramenanalyse am Beispiel des Dramas Emilia Galotti
vermittelt Basiswissen zu den Themen Grammatik, Rhetorische Figuren und Fachbegriffe, indirekte Rede, Zitiertechnik, Quellenangaben erstellen, Epochen
didaktische Optimierung der Kapitelreihenfolge

So können Sie mit DIE BASIS arbeiten:
Um einen Einstieg in die jeweiligen Themenbereiche zu finden und Interesse zu wecken, wird anschauliches Bild- und Textmaterial aus der Lebenswelt der Schüler/-innen verwendet.

Vielfältige Arbeitsvorschläge ermöglichen eine abwechslungsreiche und individuell auf das Leistungsniveau der Schüler/-innen anwendbare Unterrichtsgestaltung. Die Arbeitsanweisungen richten sich in ihrer Formulierung nach den Operatoren der jeweiligen Bundesländer, welche im Anhang nochmals ausgeführt sind.

Wichtige Begriffe oder Vorgehensweisen werden in blau markierten "INFO"-Boxen erklärt. Die kurze, prägnante Darstellung der Fachinhalte bzw. Vorgehensweisen hilft den Schüler/-innen, die Besonderheiten der jeweiligen Darstellungsformen besser zu verstehen, zu behalten und anzuwenden.

Musterlösungen und -beispiele zeigen exemplarisch die Umsetzung eines Arbeitsschrittes oder mehrerer Arbeitsschritte.

Das "Basiswissen" im hinteren Teil des Lehrbuches beinhaltet ausführliche Informationen und eignet sich ideal zum Nachschlagen, aber auch für weitere Arbeitsaufträge an die Schüler/-innen. Hier werden z.B. Themen wie Zitiertechniken, das Erstellen von Quellenangaben, indirekte Rede, Grammatik, Rhetorische Figuren und Fachbegriffe, Operatoren und Epochen fundiert erläutert.Laden Sie sich hier die Konzept-Broschüre herunter!

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