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Diversität, Teilhabe und Inklusion sind in aktuellen Debatten in Bildung, Wissenschaft, Politik und Kultur zentrale Leitbegriffe und Mitgestalter gesellschaftlicher Entwicklungen. Im Tanz spielt Diversität seit langem eine bedeutende Rolle, sei es als tanzkünstlerisches Thema, als Impuls für kreatives Schaffen, im Rahmen tanzpädagogischer Vermittlungsprozesse oder auch in tanztherapeutischen Kontexten. Zudem zeichnet sich Tanz durch sein hohes Teilhabe- und Inklusionspotenzial aus. Dieser Band versammelt grundlegende Positionen zu Diversität und Inklusion im und durch Tanz.

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Besprochen in: Up to Dance, 1 (2019)

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Susanne Quinten (Dr. Sportwiss.), ist Vertretungsprofessorin an der Technischen Universität Dortmund mit Schwerpunkt Tanz im Kontext von Therapie, Behinderung, Inklusion und kultureller Bildung. Christiana Rosenberg (Dr. rer. soc.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität Konstanz mit dem Schwerpunkt Tanz und Tanzpädagogik. Sie ist Vorstandsmitglied der Gesellschaft für Tanzforschung und freiberuflich als Choreografin tätig.

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