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Das Buch erzählt eine begeisterte und leidenschaftliche Geschichte über das heranwachsende Kind, das spielen muss, um sich zu entwickeln. Spielen mit anderen Kindern und sich dabei körperlich aktiv, intelligent und kreativ zu bewegen. Das Recht auf Spielen liegt allen Autoren dieses Handbuchs am Herzen und nimmt in den 80 Bewegungsspielen und deren zahlreichen Variationen einen breiten Raum ein. Es richtet sich an alle, die als Erzieher arbeiten oder sich als solche verstehen. Das Werk beschreibt eine neue Methode, wie Erziehung durch Bewegung erfolgen kann und wie den Kindern dadurch grundlegende Lebenskompetenzen ("Lifeskills") vermittelt werden. Die vorgestellte Erziehungsmethode wurde in einem zweijährigen wissenschaftlichen Projekt erforscht und auf ihre Effektivität und Umsetzbarkeit hin überprüft. Im Zentrum des Ansatzes steht das aktive Kind, das umgeben ist von verschiedenen Akteuren oder Akteursgruppen, die zu seinem Wohlergehen beitragen können: ausgehend von seinen nahen Erziehungsverantwortlichen hin zu den Akteuren in staatlichen und privaten Sektoren. Die fundiert begründete Vielfalt der Spiele in diesem Buch ebnet neue Erziehungswege für Kinder ab 3 Jahre, über den Vorschulbereich bis zum Ende der Grundschulzeit.

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