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Wie gestaltet sich die Elternschaft bei Professoren und Professorinnen und wie wird sie erlebt? Wie entwickeln Mütter und Väter, die in der Wissenschaft tätig sind, Erziehungs- und Versorgungsmodelle im familialen Alltag? Die Autorin hat vier Relevanzsysteme gefunden, die aus Elternsicht maßgeblichen Einfluss auf die Gestaltung des Elternseins nehmen.

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Bei aller Unterschiedlichkeit der Familienmodelle und der Pluralität der Lebensformen werden in der Studie Überzeugungen und Handlungsstrategien aufgezeigt, die aus Sicht der Eltern die Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familie ermöglichen.
Forschung +amp; Lehre 8/2015

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Dr. Brigitte Stiehler, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Lehrbeauftragte der Hochschule Mannheim/Fakultät für Sozialwesen

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