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Auf jeweils einer DIN-A4-Seite bieten der/die Autor/Autorin in diesem Buch die wichtigsten Aspekte des Faches Deutsch kurz und prägnant beleuchtet - praxisorientiert und theoretisch fundiert zugleich. Für alle Lehramtsstudierenden bietet es einen gut lesbaren Einstieg in die Didaktik des Faches Deutsch, für Referendare/ Referendarinnen zahlreiche Ideen und Hilfen für einen guten Start in die Unterrichtspraxis und für Deutschlehrerinnen und -lehrer aller Schularten wertvolle Anregungen sowie ein "Update" zu aktuellen Entwicklungen. Im Zentrum stehen die Lern- und Aufgabenfelder des Deutschunterrichts: Sprechen, Schreiben, Richtig schreiben, Sprache untersuchen, Literatur, Medien. Doch blickt das Buch auch über den engeren fachdidaktischen Horizont hinaus und eröffnet zusätzlich eine pädagogisch und lernpsychologisch akzentuierte Sicht auf den Deutschunterricht.

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