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Das vorliegende Werk soll "die Bedeutung des Lateinischen für das Französische und Englische in möglichst umfassender Weise zu dauernder Anschauung bringen und sie [die Schüler] dadurch, dass sich ihnen das Verständnis der Form des dem Lateinischen entstammenden neusprachlichen Wortes erschlösse, nach und nach, unter Anleitung des Lehrers, in den Stand setzen, das ... nur ihrem Gedächtnis Anvertraute in bewusster Weise nachzuschaffen, die neusprachlichen Wortbildungen, voraus des Französischen, auf ihre wirklichen, wie auf ihre nur ideellen Vorbilder zurückzuführen. (Vorwort des Herausgebers)
Nachdruck der Originalausgabe aus dem Jahr 1869.

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