---

A nyelvpedagógusok többféle föiskolai és egyetemi képzésben válnak nyelvtanárrá. A képzés-típusok közötti átjárás nehézkes. A gyakorlatban nem a végzettség, hanem a munkahely igényei határozzák meg, hogy milyen korosztályt tanít a nyelvpedagógus. Milyen lehet a képzés és alkalmazás megfelelése? Milyen eltérések vannak a nyelvoktatási gyakorlatban,és megfelel-e ez a gyakorlat a tanított korosztály igényeinek? A képzés pályán tartó ereje elegendö-e a pályán maradáshoz? A könyv feltárja a különbözö alapképzéssel és tapasztalattal rendelkezö nyelvtanárok szakmai-pedagógiai elképzeléseit és gyakorlatát. A vizsgálat eredményei részét képezi az idegen nyelvi m veltségterületi képzés értékelésének a képzés kezdetétöl az elsö évtized végéig. A m feltárja a kisiskolás kori nyelvoktatásban dolgozók erösségeit , problémáit és szakmai igényeit.A nyilatkozó gyakorló nyelvtanárok és a szerzö felvetései hozzájárulhatnak a nyelvoktatás hazai gyakorlatának pontosabb megismeréséhez és a nyelvoktatás problémáinak feltárásával a hazai nyelvoktatási és nyelvtanárképzési gyakorlat továbbfejlesztéséhez.

---

Éva, Ujlakyné Sz cs
Ujlakyné Sz cs Éva a kecskeméti tanítóképzés nyelvpedagógus képzö kurzusainak kezdettöl alakítója és fejlesztöje. Angol nyelvi gyermekirodalom és angolszász civilizációs jegyzet szerzöje. Vezetésével számos hallgatója írja szakdolgozatát és intézményi és országos diákköri konferenciákra dolgozatát az általános iskolai nyelvoktatás módszertanából.

---