---

Szakképzési rendszerünk állandó változásban van, azonban a folyamat nem mellözheti az eddigi eredmények mérését, a résztvevö partnerek visszajelzésének becsatornázását, és ezekre alapozva újabb fejlesztési, vagy akár korrekciós lépések kidolgozását. Jelen kutatás fö célja az volt, hogy vizsgáljuk a szakképzés különbözö szintjein, adott szakmacsoportokban végzett (szakképesítést szerzett) pályakezdökkel szemben megfogalmazódó munkaerö-piaci, munka világa részéröl érkezö elvárásokat, és ezek feltárása után olyan szakmai javaslatok kerüljenek megfogalmazásra, amelyek megoldást kínál(hat)nak az oktatás/szakképzés és a munkaeröpiac értékalapú illeszkedési problémáira egy-egy képesítési szinten.

---