---

O presente texto é resultado da disserta‡Æo de mestrado apresentada no Programa de Pós-Gradua‡Æo em Educa‡Æo da Universidade Federal de Santa Catarina. O projeto integra a linha de pesquisa Sociologia e História da Educa‡Æo e conta com a participa‡Æo dos núcleos de pesquisa: Núcleo de Estudos e Pesquisa Educa‡Æo e Sociedade Contemporânea (UFSC/CNPq) e o Laboratório de Pesquisas em Educa‡Æo do Corpo (UFRJ/CNPq), os quais tem investigado o processo de forma‡Æo de atletas no esporte e a concomitância com o processo de escolariza‡Æo. A questÆo específica que procuro investigar, no âmbito desse campo de pesquisa, diz respeito ao modo como os jovens atletas de futebol, com idades entre 14 e 17 anos, integrantes das categorias de base do Avaí Futebol Clube e do Figueirense Futebol Clube, compreendem e se relacionam com a forma‡Æo e o espa‡o escolar ao realizarem sua inser‡Æo profissional no futebol de maneira simultânea ao período de escolariza‡Æo.

---