O ensino da filosofia no currículo das escolas catarinenses
Análise do uso de tecnologias
2018. 192 S. 220 mm
Verlag/Jahr: NOVAS EDICIOES ACADEMICAS 2018
ISBN: 6-13-960387-0 (6139603870)
Neue ISBN: 978-6-13-960387-9 (9786139603879)
O ensino mediado pelas Tecnologias Digitais tem alimentado um debate polêmico na área da educa‡Æo. Em se tratando do ensino da filosofia mediado por tecnologias o debate é mais polêmico ainda, considerando toda a tradi‡Æo que envolve a disciplina. Este estudo está delimitado neste contexto, pois propäe como objetivo provocar um debate sobre as inova‡äes educacionais no ensino da filosofia, cujo resultado possa favorecer a forma‡Æo crítica dos professores que atuam com a disciplina nas escolas de Ensino Médio de Santa Catarina.