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O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que atinge cerca de 70 milhäes de pessoas no mundo, com sintomas caracterizados por manifesta‡äes comportamentais e qualitativas, relacionadas à dificuldade na comunica‡Æo e na intera‡Æo social, além de padräes de comportamento repetitivos e estereotipados. Uma interven‡Æo eficiente em casos de TEA possibilita a redu‡Æo de comportamentos inadequados e minimiza prejuízos nas áreas do desenvolvimento. A Análise Aplicada do Comportamento (ABA) tem representado um método de interven‡Æo mais pesquisado e amplamente adotado, sobretudo nos Estados Unidos e no Canadá, que tem sido bem sucedido em suas tentativas de reduzir os sintomas do TEA e promover uma variedade de habilidades sociais, de comunica‡Æo e de comportamentos adaptativos. Partindo desse pressuposto, esse manuscrito apresenta uma pesquisa que objetivou avaliar a aplicabilidade do método ABA como método de interven‡Æo comportamental no atendimento a crian‡as autistas.

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