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O autor faz uma analise dos documentos produzidos pelos professores públicos e inspetores da instru‡Æo pública de primeiras letras na vila de SÆo SebastiÆo litoral norte de SÆo Paulo no período de 1840, quando sÆo criadas as primeiras escolas nos bairros mais distantes da vila, até 1889, fim do período imperial. Por meio destes identificamos o material pedagógico utilizado e a metodologia empregada pelos professores para desenvolver a aprendizagem das crian‡as.

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