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Frequentemente, os professores de Matemática sÆo questionados sobre o processo de ensino e aprendizagem. Isso porque, apesar de o ensino da Matemática no Brasil ter passado por uma série de mudan‡as nos últimos anos, vários mecanismos de avalia‡Æo apontam que o baixo rendimento escolar dos estudantes brasileiros está relacionado com a ausência da capacidade de formular, empregar e interpretar a Matemática com base em diversos contextos. Diante dessa problemática, as questäes que surgiram e que nortearam este livro foram as seguintes: qual a importância da Lógica para o processo de ensino e aprendizagem em Matemática? Como associar a Lógica e a Matemática no Ensino Médio? O nosso objetivo é mostrar, por meio de diversas aplica‡äes da Lógica Matemática em Geometria Plana, a importância dos elementos lógicos dedutivos no Ensino Médio como instrumento facilitador do processo de ensino e aprendizagem em Matemática. Dessa forma, os professores poderÆo, de maneira análoga, utilizar os métodos e técnicas mostrados neste livro aplicando-os aos conteúdos de Aritmética e µlgebra, por exemplo.

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Carvalho de Souza Timóteo, Saulo
Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Tocantins - UFT (2018). Licenciado em Matemática pela Universidade do Tocantins - UNITINS (2011). Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Educa‡Æo, Ciência e Tecnologia do Tocantins - IFTO, Campus Porto Nacional.

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