---

O presente trabalho teve por objetivo identificar um modelo de planejamento estratégico para defini‡Æo das a‡äes de extensÆo em um Campus de uma Institui‡Æo Pública de Ensino (IPE), procedendo o diagnóstico das A‡äes de ExtensÆo desenvolvidas em um Campus de uma IPE, definindo as atribui‡äes da ExtensÆo no contexto escolar através de benchmarking, levantando as possibilidades de A‡äes de ExtensÆo que podem ser desenvolvidas. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica e documental das Políticas de ExtensÆo e dos documentos norteadores e reguladores das IPEs; a identifica‡Æo das atribui‡äes das Coordenadorias de ExtensÆo nos Campi, e a identifica‡Æo das a‡äes de extensÆo em um Campus de uma IPE desde o início de suas atividades.

---

Arduino, Gabriela de Godoy Cravo
Possui Gradua‡Æo, Mestrado e Doutorado em Medicina Veterinária pela FCAV - Unesp de Jaboticabal e MBA em GestÆo de Projetos e Processos Organizacionais. Atualmente é Professora do Instituto Federal de Educa‡Æo Ciência e Tecnologia de SÆo Paulo - IFSP, desde setembro de 2013 exerce a fun‡Æo de Coordenadora de ExtensÆo no Campus Avaré.

---