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A metodologia da Aprendizagem Baseada em Problemas se apresenta como uma proposi‡Æo metodológica para o ensino de Biologia, de Física e de Química, que procura tratar os conhecimentos de forma inter-relacionada e contextualizada capaz de envolver os alunos em um processo ativo de reflexÆo e de constru‡Æo de seu próprio conhecimento que possam contribuir para tomadas de decisäes e resolu‡Æo de problemas. A ABP destaca-se atualmente como uma tendência mundial no ensino de ciências com resultados extremamente promissores. Caracteriza-se, essencialmente, por um método que se utiliza de problemas da vida real para estimular o desenvolvimento de pensamento crítico e habilidades de solu‡Æo de problemas, promovendo a aprendizagem de conceitos relacionados às áreas de conhecimento estudadas, (RIBEIRO, 2005).

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Moreno, Mauro Antonio Júnior
Professor efetivo da Secretaria de Educa‡Æo do Estado de SÆo Paulo, atualmente exerce a fun‡Æo de titular de cargo na disciplina de Química. Autor de vários trabalhos e artigos abordando a Aprendizagem Baseada em Problemas.

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