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A presente obra visa apontar novas formas de detec‡Æo dos Estilos de Aprendizagem a partir do Modelo RayId, criado por Denny Johnson observando similaridades a partir dos modelos Vark e Kolb. Apontando dessa forma a eficiência do modelo RayId na detec‡Æo dos Estilos de Aprendizagem, cujos os padräes de detec‡Æo sÆo rápidos e podem ser aplicados a públicos de diferentes faixas etárias por meio de fotografia iridológica. A partir dessas informa‡äes, será possível desenvolver e utilizar metodologias e técnicas de ensino que observem os diferentes Estilos de aprendizagem: Visuais, Auditivos ou Cinestésicos, observando metodologias de ensino que possam ser mais motivantes e significativas, e desta forma gerando melhores resultados no processo educacional.

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Tramontin Dalpiás, Jucélia
Licenciatura em Pedagogia UDESC e UNIASSELVI. Especialista em: Psicopedagogia Clínica ULBRA; Mídias na Educa‡Æo FURG; Psicopedagogia Institucional FUCAP; Metodologia e Prática Interdisciplinar do Ensino FUCAP. Mídias na Educa‡Æo FURG. Educa‡Æo Especial. Mestre em Tecnologias da Informa‡Æo e Comunica‡Æo UFSC.

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