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A presente obra é uma coletânea de dois projetos de pesquisa. O primeiro foi conduzido por Marcelo Luis Comin Araldi, intitulado "Uma proposta de uso da ética hacker na forma‡Æo de estudantes do ensino fundamental", e teve como objetivo explorar os benefícios da utiliza‡Æo dos princípios da ética hacker entre jovens do ensino fundamental, elencados por Pekka Himanen, entre eles a Criatividade. O segundo projeto foi conduzido por Andrius Martini e sua orientadora Dra. Suellen Spinello Sotille, intitulado "Processo de Criatividade e Inova‡Æo: uma compara‡Æo entre Gera‡Æo Baby Boomer e Gera‡Æo Z", e teve por objetivo verificar se a imersÆo tecnológica ao qual estamos presentes tem alguma influência no desenvolvimento do processo criativo do individuo, comparando as gera‡äes Baby Boomer e Gera‡Æo Z.

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Martins, Amilton Rodrigo de Quadros
Amilton Rodrigo de Quadros Martins é Líder do InovaEdu e do Núcleo Norte Gaúcho do Letramento em Programa‡Æo do Instituto Ayrton Senna. Pesquisa Aprendizagem Ativa e Educa‡Æo Maker. Senador da JCI. Doutor em Educa‡Æo com tese em Criatividade e Teoria do Flow com Robótica Educacional, é Cientista da Computa‡Æo e Professor de Gradua‡Æo e Pós da Imed.

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