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A aprendizagem móvel se refere a processos de aprendizagem apoiados pelo uso de tecnologias móveis e sem fio, no processo de ensino e aprendizagem. Este trabalho tem como objetivo estudar, na literatura, experiências de uso de recursos das tecnologias móveis (celulares, tablets, e similares) na educa‡Æo em geral, observando materiais e métodos adotados, e resultados obtidos. Após a revisÆo de literatura, foi realizado um estudo exploratório (entrevistas com coordenadores de curso e de tecnologia, e questionários com alunos e professores) com o objetivo de identificar quais recursos das tecnologias móveis têm sido utilizados em cursos de gradua‡Æo virtual e com qual finalidade acadêmica. Os resultados apontam uma grande preocupa‡Æo das universidades analisadas com rela‡Æo à adapta‡Æo de seus materiais didáticos e desenvolvimento de ferramentas específicas para a aprendizagem com mobilidade. Os resultados obtidos nesta pesquisa poderÆo servir de apoio, para as institui‡äes analisadas e para outras interessadas, subsidiando o desenvolvimento ou o aprimoramento de práticas pedagógicas que envolvam dispositivos móveis de comunica‡Æo.

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Ferreira Domenciano, Jaqueline
Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade, especialista em Governan‡a de Tecnologia da Informa‡Æo, especialista em Educa‡Æo à Distância, licenciada em Informática, licenciada em Pedagogia e graduada em Informática para GestÆo de Negócios.

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