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Este livro se propôs a investigar, à luz da Linguística Aplicada e da Análise do Discurso de linha francesa, a identidade do Professor de língua inglesa do Estado do Tocantins através de suas cren‡as presentes em seus discursos sobre o ensino de língua inglesa, na perspectiva de identificar como se dá sua (re)constru‡Æo identitária a partir destas cren‡as e de como elas influenciam sua práxis. Nossa hipótese neste estudo é a de que precisamos compreender este construto identitário de ser professor de inglês para que, a partir dele, se proponha currículos e metodologias mais ajustados à nossa realidade local bem como à nossa realidade atual.

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L. F. Teixeira, Patricia
Patricia L. F. Teixeira é Professora de Língua Inglesa no Instituto Federal do Tocantins, possui gradua‡Æo em Letras - Licenciatura Plena com habilita‡Æo em Inglês/Português, Especializa‡Æo em Docência do Ensino Superior, Mestrado em Letras - Ensino de Língua e Literatura e cursa o programa de Doutorado em Letras - Ensino de Língua e Literatura.

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