---

Este trabalho foi extraído da Disserta‡Æo de Mestrado em Ciência Política, defendida em 2010. Portanto, ele faz um corte temporal sobre o que foi a realidade da Capes, no perído de 2007 a 2009. A Capes sempre atuou na área da educa‡Æo, em especial na pós-gradua‡Æo stricto sensu, nas modalidades de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Porém, a partir de 2007, ela recebeu uma nova atribui‡Æo em seu escopo de atua‡Æo, a educa‡Æo básica. Este livro teve como objetivo geral, analisar as mudan‡as ocorridas na política publica de educa‡Æo brasileira e seus desdobramentos na Capes, em especial, em sua estrutura organizacional, no seu processo decisório e no clima organizacional, a partir da inser‡Æo da educa‡Æo básica em seu escopo de atua‡Æo. A pesquisa científica, além de embasada nos conhecimentos já desenvolvidos a respeito do tema na literatura especializada, foi conduzida a partir de metodologia coerente que permitiu alcan‡ar os objetivos do estudo. Foram utilizados questionários, entrevistas e pesquisas. Por meio dos resultados obtidos por esse trabalho de pesquisa, foi possível avaliar as políticas a serem adotadas com a finalidade de melhorar o desempenho da institui‡Æo.

---

Batista Nepomuceno, Frederico
Doutorando em Educa‡Æo e Ciências - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Mestre Em Ciência Política - Centro Universitário Euro-Americano, (2010), Especialista em Auditoria - Universidade de Brasília (UnB), (2001) e Bacharel em Ciências Contábeis - UniÆo Educacional de Brasília, (2000). Atualmente é Analista em Ciência e Tecnologia da Capes.

---