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O presente livro visa propor a análise da política pública de educa‡Æo especial na rede pública de ensino no Brasil, no momento em que o tema ganha visibilidade, após "Declara‡Æo de Salamanca" e seus desdobramentos no cenário mundial. Esta análise terá como focos principais, a implanta‡Æo de políticas de atendimento educacional, especializado e dedicado a crian‡as e jovens com necessidades especiais na rede pública de ensino. A qualidade deste atendimento na perspectiva da sociedade e da família, também será tema deste estudo, mantendo um olhar no passado, porém com proje‡Æo para o futuro. Outro item, que terá destaque, é a importância do envolvimento integral das partes envolvidas. O estudo foi desenvolvido baseado em textos de autores respeitados no meio educacional por lutarem por uma educa‡Æo mais justa e para todos, respeitando-se as diferen‡as.

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Ramires, Elder dos Santos
Graduado em Matemática pela FADRA-Faculdade de Dracena/SP; Pós-Graduado em Docência no Ensino Superior e em GestÆo Escolar, Mestre em Ciências da Educa‡Æo (The Grendal College and University, Londres-Reino Unido), professor titular desde 2003 na Rede Estadual de Ensino e no Centro Paula Souza na Etec Polivalente de Americana.

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