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SÆo dois os objetivos principais da presente obra: primeiramente, balizar os problemas centrais que envolvem a epistemologia de Karl Popper e Thomas Kuhn acerca da estrutura do conhecimento científico e a racionalidade da ciência pressuposta nas teorias e, em segundo lugar, analisar as consequências, limites e problemas da ado‡Æo teórica evolucionista de Darwin para uma correta compreensÆo dos processos cognitivos, fundamentalmente no conhecimento científico. Este segundo ponto pode ser mais bem equacionado ao confrontarmos a epistemologia evolucionista popperiana, que caracteriza os processos cognitivos de modo teleológico, que tem na no‡Æo de verdade meta orientada o propósito ou a finalidade da ciência, com a epistemologia kuhniana que adota a perspectiva darwiniana que explica os processos naturais como dinâmicas nÆo-teleológicas ou nÆo finalistas das modifica‡äes das espécies. Este nos parece ser o ponto crucial em que a ´epistemologia evolucionista´ de Popper mantém o seu mais forte confronto com a epistemologia tardia de Kuhn.

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Loyolla, Valdirlen
Valdirlen do Nascimento Loyolla é Doutor e Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais e Graduado em filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto. O foco de suas pesquisas concentra-se nas áreas de Epistemologia e Filosofia da Ciência, em especial em Epistemologia das Ciências Naturais.

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