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Este trabalho é parte dos estudos em comunidades assentadas da regiÆo de Araraquara que conduziram a uma analise mais especializada dos conhecimentos tradicionais do Assentamento Bela Vista do Chibarro. Neste trabalho, estudamos a importância do patrimônio imaterial na transforma‡Æo dos espa‡os do assentamento em lugares de afetividade, desenvolvendo um novo modo de vida carregado de memória e cultura tradicional, no qual rende estratégias familiares de resistência na terra. O objetivo deste estudo foi entender de que forma estes saberes devem ser pensados para que os registros, as cataloga‡äes e as pesquisas nÆo transformem a cultura em aspectos ideológicos, empobrecendo as compreensäes e as devidas valoriza‡äes dos sujeitos. Como resultado da pesquisa foi realizado um inventário de saberes nÆo-oficiais descritos nos principais lugares onde sÆo transferidos: na casa registramos receitas tradicionais e os cuidados com a saúde; no lote as técnicas de plantio e respeito a natureza. E finalmente, a rua, lugar de troca do conhecimento agrícola tradicional entre agricultores familiares assentados.

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Paiva de Souza Gomes, Thauana
Graduada em Ciências Sociais e Pedagogia com concentra‡Æo na área de Educa‡Æo Especial ambas pela UNESP- Universidade Júlio de Mesquita Filho é Mestre em Educa‡Æo Escolar pela pós-gradua‡Æo da FCLARUNESP. Doutora em Educa‡Æo pela UNESP- FCLAR. Pós-graduanda em Educa‡Æo do Campo e Agroecologia pela UNICAMP.

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