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Trata-se de uma uma Proposta Didáctica de ensino de CoesÆo e coerência a partir da Música "Longa espera" De Dama do Bling, na qual, a partir de uma pesquisa qualitativa nas escolas Mo‡ambicanas, procuramos perceber até que ponto a música faz parte dos textos elegíveis para a aula de Português. Com o estudo, concluímos que a música é um material elegível para o ensino da gramática e que esta facilita a compreensÆo dos conteúdos por ser lúdica e proporcionar um ambiente de baixo stress.

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Manjate, Alexandre Paulo
Licenciado em Ensino de Português com Habilita‡äes em Ensino de Inglês na Universidade Pedagógica, Delega‡Æo de Gaza, trabalha como professor de Português na Escola Secundária de Incadine. Já foi distinguido como melhor estudante da Universidade Pedagógica e como melhor professor. Adora fazer análises linguísticas

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