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O presente livro apresenta considera‡äes e vivências acerca da escola de Educa‡Æo Básica, tendo como foco a tecnologia atrelada ao Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Atualmente a tecnologia exerce grande influência na vida dos educandos, dessa forma, o professor tem grandes desafios em sua prática docente, buscando diversificar seus métodos para conseguir resultados mais eficazes no seu fazer pedagógico. Com isso, este trabalho traz um apanhado geral dos motivos pelo qual a escola entra em divergência com os educandos ao tentar ministrar aulas somente de modo tradicional conservador, buscando constatar e construir métodos e formas de trabalhar em sala de aula atrelado à tecnologia, partindo da sequência didática para a elabora‡Æo dos planos aplicados. Também, considera‡äes de vivências e práticas na Escola de Educa‡Æo Básica Anacleto Damiani, institui‡Æo na qual ocorreu o estágio durante este projeto. A partir da experiência na elabora‡Æo deste estudo, e na prática em sala de aula, foi possível estabelecer rela‡äes entre teoria e prática no cotidiano escolar e aprimorar práticas diárias que se traduzem num melhor desempenho da a‡Æo docente.

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Menegais Maciel, Eduardo
Possui gradua‡Æo em Letras - Língua Portuguesa/Literatura pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de Xanxerê (2013-2017); Especialista em Educa‡Æo pelo Instituto Federal Catarinense - IFC Campus Avan‡ado Abelardo Luz (SC). Atualmente é contratado pela Secretaria Municipal de Educa‡Æo de Abelardo Luz como Diretor Adjunto de Escola.

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