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"Qualquer sujeito ´aprende na transi‡Æo´, quando se lan‡a nesse movimento de construir e reconstruir a si próprio, o outro e o mundo, vivendo essa passagem como momento único. SÆo movimentos entre situa‡äes, sentimentos e pensamentos diferentes e até opostos; sÆo movimentos espiralados, circulares como uma dan‡a de ´ir e vir´ indo além do movimento linear que vai em busca de um único sentido, de uma única dire‡Æo. Nesse processo do ´aprender no transitar´ há muitos aspectos a serem considerados." (MASINI & SHIRAHIGE, Condi‡äes para aprender. SÆo Paulo, 2003: 136).

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Jucá Lindorfe de Souza, Thamara
Licenciada em Geografia (IFSP, 2014), especializada em Docência para o Ensino Superior (Unicid, 2016) e em Psicopedagogia (Universidade Anhembi Morumbi, 2017). Atuou em pesquisas durante a sua forma‡Æo acadêmica, foi professora contratada no Estado de S. Paulo e professora particular. Atualmente está na Administra‡Æo Indireta do Estado de S. Paulo.

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